高度，坚持实践导向、问题导向、效果导向，既阐明了新时代推进研究生教育工作的方针方略，又对下一步研究生教育改革发展提出了明确要求，为进一步做好研究生教育工作提供了根本遵循。 “全国研究生教育会议是在中国特色社会主义进入新时代关键时期召开的一次重要会议，令人鼓舞、催人奋进。习近平总书记的重要指示，高瞻远瞩、高屋建瓴
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就研究生教育工作作出重要指示指出，中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。 习近平强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。
年，我国研究生在学人数仅为 629 人； 2020 年，这一数字将突破 300 万人。 从新中国成立伊始的百废待兴，到成为研究生规模位居世界前列的教育大国， 70 余年来，研究生教育始终与国家和民族发展同呼吸、共命运，在探索中创新，在曲折中成长，作为国民教育体系的顶端和国家创新体系的重要组成部分，践行“高端人才供给”和“科学技术创新”双重使命，实现了伟大的历史性飞跃。
思政建设指明了方向。 大学教师的 80% 是专业教师，课程的 80% 是专业课程，学生学习时间的 80% 用于专业学习。大连海事大学实施思想政治工作 “1743” 计划，深入开展 “ 思政课程和课程思政攻坚行动计划 ”
